Hier ist es in einer simplen Word-Datei. Man kann es aber schön und farbig bestellen und es sich übers Pult oder so hängen (siehe unten). 150 kurze Voten, die es in sich haben. Sollte sich jeder Jugendleiter mal reingezogen haben! Verfasst von Jolene L. Roehlkepartain. Erstmals herausgegeben 1998 bei Healthy Communities, Search Institute, 700 South Third Street, Suite 210, Minneapolis MN 55415. Ins Deutsche übersetzt von Ulli und Volker Klein, Kassel D. Deutsche Ausgabe herausgegeben vom Amt für Gemeinde-Jugendarbeit der Evangelischen Landeskirche des Kantons Thurgau im Herbst 2000. Zu beziehen im Online-Shop von www.afgj.ch.
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Konzept zur Leiterförderung und Entwicklung.
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Eine kurze Aufstellung von Eigenschaften und Schwerpunkten, die Mitarbeiter in dieser Arbeit haben sollen. Kann als Ideenpool dienen, um ein eigenes Profil zu erstellen.
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Was muss ein Activity-Leiter (Kleingruppen) mitbringen? Was sind Voraussetzungen und Punkte, die man beachten muss? Eine Hilfe für alle, die etwas Ähnliches zusammenstellen wollen.
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Alle reden von »Feedback« – aber wenige wissen, wie es funktioniert und daß es dafür klare Regeln gibt! Hier findest du drei Dateien:
· eine Anleitung, wie es funktioniert.
· eine Kurzversion zum Abgeben
· eine Folie zum Nachdenken
Es wird viel über »Leiterschaft« geredet. Aber ich kenne kaum Leitende, die auch bereit sind, sich dem Feedback durch die Geleiteten zu stellen. Schade. Ist das Leiterschaft, die dienen will?!?!
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Hier ist ein Konzept, wenn es darum geht, Mitarbeitende in der Jugendarbeit zu gewinnen, zu begeleiten und zu fördern.
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Kleiner Input auf ppt Folien über das Anforderungsprofil, Qualifikationen und Charaktereigenschaften für Leiter unserer Jugendarbeit.
Der Text zum Input befindet sich in den Notizen zu den Folien.
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Belbin hat untersucht, wie Teams funktionieren. Wie können Teams effezienter arbeiten? Wie sollten Teams zusammengesetzt sein? Wer spielt welche Rolle im Team? Voilá. Hier ist der Teamtest. Lädt ein zum drüber Diskutieren.
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(Spiel-) Regeln erleichtern das Leben. In Situationen, die grundsätzlich geregelt sind, müssen wir uns nicht immer wieder Gedanken machen, wie wir uns zu verhalten haben. Regeln schützen uns auch. Denn im Blick auf das, was geregelt ist, können wir uns weitgehend aufeinander verlassen. Du merkst: Teamregeln können die Arbeit im Team außerordentlich erleichtern. Hier ist eine Anleitung, wie man mit Teamregeln arbeiten kann.
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Wenn wir wissen, dass wir einen rechten Teil unserer gemeindeeigenen jungen Leute zwischen 12 und 18 Jahren verlieren (bis zu 50 %) verlieren, dann ist uns allen klar: Da muss etwas geschehen – nur was?
Eine Möglichkeit ist, dass wir sie viel früher mitarbeiten lassen und ihnen Verantwortung übergeben…
Erschienen 1999 im Leaderlink. Autor: Hans Forrer
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